※ 子どものことばの発達を理解し、効果的なスペイン語教育へつなげる実践ガイド ※

本書は、子どもの語用論的能力の発達と、その知見を外国語としてのスペイン語教育にどのように生かすかを考察した研究・実践書です。幼児から児童期にかけて、子どもが状況や相手に応じてことばを使い分ける能力をどのように身につけていくのかを、言語発達研究や語用論の成果をもとに解説するとともに、その理解を子ども向けスペイン語教育へ応用する方法を具体的に提示しています。依頼や質問、会話の展開、礼儀表現、発話意図の理解など、実際のコミュニケーション能力の育成に焦点を当て、年齢や発達段階に応じた授業活動や教材活用の方法も紹介しています。また、遊びや対話を取り入れた学習活動を通じて、自然な言語習得を促す指導法や、子どもの認知的・社会的発達に配慮した教育実践についても詳しく論じられています。理論と教育現場を結び付けながら、児童を対象としたスペイン語教育の質を高めるための視点を提供する一冊であり、教師養成や教材研究にも有益な内容となっています。

[対象地域、年代、研究分野]
対象地域：スペイン語圏およびスペイン語教育実施地域。年代：現代。研究分野：スペイン語教育学、語用論、言語発達研究、児童外国語教育。スペイン語教育学、語用論、児童外国語教育を研究する研究者を対象としています。

Description:
El lenguaje infantil posee unasingularidad con respecto al habla adulta que necesita ser conocida por elprofesor de ELE para niños y cuya incidencia en el planopragmático-conversacional es abordada en esta obra. El niño en edad temprana,pese a mostrar ciertas carencias sociocomunicativas propias de un estadiopsicológico tendente al egocentrismo, inicia ya el viaje hacia la ineludiblesocialización con una serie de estrategias discursivas y conversacionales que,si bien pueden ser ensayadas por su cuenta en todo tipo de situaciones, sonclaramente potenciadas cuando es ayudado por un hablante adulto que adquiereconciencia de su papel mediador y toma partido de manera positiva en lainteracción.

Este libro ofrece, precisamente, muestras reales de esa interacción comunicativainfantil mediada o intervenida por el adulto, donde no necesariamente ha dequedar suprimida la espontaneidad. Estos ejemplos son sometidos por el autor aun estudio cualitativo con objeto de detectar tanto carencias como habilidadespragmáticas, para seguidamente buscar las implicaciones didácticas de esainvestigación. Pero más allá de eso, Pragmáticainfantil y enseñanza de español para niños pretende servir de guía yestímulo para el docente que quiera observar, investigar y evaluar por sí mismoel comportamiento comunicativo de sus pequeños alumnos en busca de unaaplicación pedagógica, consciente de que, rompiendo ese ideal de heterogeneidady universalidad, siempre despuntarán con derecho propio las individualidades ylas idiosincrasias.