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Trifolium: Lingüística portuguesa y portugués como lengua extranjera y literaturas en lengua portuguesa. in 3 vols. ∥ Garcia Martin, A.M. & Almeida Guimarães, M.A. et al(eds.)

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¥17,160 税込
商品コード: 194252
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商品コード(SBC): 194252
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ISBN13: 9788410911222
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サイズ: 17 x 24 x 4.3 cm
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頁 数: 735 pgs.
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装 丁: paper cover
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出版社: Universidad de Salamanca
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発行年: 2026
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発行地: Salamanca
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双書名: Acta Humanitatis, 12


※ ポルトガル語学・教育・文学研究の現在を三巻に凝縮した、学際的知の集大成 ※

本書はポルトガル語学、ポルトガル語教育(外国語としてのポルトガル語)、そしてポルトガル語文学研究の三領域を横断し、最新の研究成果を三巻構成で提示する総合的な語学研究書です。各巻には、音韻・形態・統語・語用論といった言語学的分析から、第二言語習得・教授法・教材研究、さらにはポルトガル語圏文学の歴史的展開や作品分析に至るまで、多様なテーマが収められています。寄稿者たちはポルトガル語の地域変種、社会言語学的変動、言語政策、学習者コーパスの活用、文学作品における言語表現など、学際的視点を取り入れながら、ポルトガル語研究の広がりと深まりを示しています。また、ポルトガル語を外国語として学ぶ学習者の実態や教育現場の課題にも焦点を当て、言語研究と教育実践を結びつける視座を提供します。ポルトガル語学の多面的な領域を一望できる本書は、研究者にとって貴重な基礎資料となる三巻セットです。

[対象地域、研究分野]
スペイン語圏・ポルトガル語圏/ポルトガル語学・第二言語習得研究・言語教育学・ポルトガル語文学研究を対象とし、ポルトガル語学研究者・外国語としてのポルトガル語教育研究者・ポルトガル語文学研究者を対象としています。


- Vol.1: Lingüistica portuguesa. Vol.2: Portugués como lengua extranjera. Vol.3: Literaturas de lengua portuguesa

Description:
La trilogía Trifolium: Estudios portugueses en la academia salmantina ofrece una radiografía integral de la investigación lusófona actual, estructurándose en tres ejes fundamentales: lingüística, didáctica y literatura. El primer volumen, dedicado a la Lingüística Portuguesa, aborda el idioma desde una perspectiva estructural y social, con un fuerte énfasis en el análisis contrastivo con el español. A través de once capítulos, se examinan fenómenos gramaticales y léxicos - como los falsos amigos o la variación de tiempos verbales - y se profundiza en la historia de la lengua mediante el estudio de manuscritos medievales de Alcobaça, analizando también dinámicas sociolingüísticas de contacto y poder, tanto en el Portugal histórico como en los paisajes urbanos contemporáneos de Brasil. Esta base teórica se proyecta hacia la aplicación práctica en el segundo volumen, centrado en el Portugués como Lengua Extranjera (PLE).

La obra redefine la enseñanza para hispanohablantes superando el enfoque puramente comunicativo para integrar la literatura y la cultura como herramientas de conciencia crítica en el aula. Se proponen marcos curriculares que incorporan desde la lírica medieval de las cantigas de amigo hasta el discurso feminista actual, abordando simultáneamente los desafíos específicos de la interlengua y la variación cultural en la formación de docentes y alumnos. Finalmente, el tercer volumen cierra el ciclo explorando las Literaturas de lengua portuguesa como un espacio de memoria y subversión.

El texto traza un arco desde la función moral y social de la literatura medieval y cortesana hasta la ruptura de las vanguardias, rastreando la huella del surrealismo, la Tropicália y la poesía experimental. Asimismo, se reivindican voces periféricas mediante el análisis de la identidad de género en la hagiografía y la narrativa poscolonial mozambiqueña, consolidando una visión del portugués como un organismo vivo en constante diálogo con su historia y sus hablantes.




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