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Clases mixtas: L2 y lengua de herencia ∥ Burgo, Clara

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商品コード(SBC): 188649
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ISBN13: 9788476359815
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サイズ: 15.5 x 21.5 x 0.8 cm
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頁 数: 86 pgs.
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装 丁: paper cover
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出版社: Arco-Libros
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発行年: 2018
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発行地: Madrid
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双書名: Cuadernos de Didáctica del Español/LE


追加情報: ※ 詳細PDFリンク

本書は、スペイン語を第二言語として学ぶ学習者と、継承語話者が同じ教室で学ぶ「混合クラス」の実態と課題を多角的に検討した研究書です。米国およびスペイン語圏諸国における最新の調査研究をもとに、両者の学習背景・言語能力・学習ニーズの違いを丁寧に整理し、それぞれが直面する困難と得られる学習上の利点を明らかにします。また、教師の役割や専門的訓練の重要性、とりわけ留学プログラムにおける指導体制の整備についても具体的に論じられています。さらに、混合クラスで双方の学習効果を最大化するための教授法ガイドや活動例が提示され、実践的な指導改善に直結する内容となっています。最後に、既存研究の限界を踏まえた今後の研究課題も示され、継承語教育とL2教育の接点を探るうえで有益な視座を提供する一冊です。

[対象地域、研究分野]
スペイン語圏/応用言語学・第二言語習得研究・継承語教育研究。スペイン語教育、継承語話者教育、混合クラスの教授法に関心をもつ研究者を対象としています。


Description:
Este libro describe la situación de las clases mixtas de español como L2 y como lengua de herencia (LH) tanto en EE.UU. como en otros países de habla hispana. Se presentan los desafíos y beneficios para el aprendiz de L2 y de LH,así como sus opiniones y las del profesor recopiladas en investigaciones recientes. Por otra parte, se destaca la importancia de la formación del profesor, especialmente en los programas en el extranjero. El libro propone una guía para el profesor con el fin de maximizar el aprendizaje de ambos tipos de aprendices y con ejemplos de actividades para que todos puedan beneficiarse de este escenario de aprendizaje tan común en tantas instituciones. Finalmente, se ofrecen sugerencias para futuras investigaciones basadas en las limitaciones que presentan los estudios al respecto.




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