本書は、スペイン語の正書法を正確かつ効果的に運用するための原則と実践的指針を体系的にまとめた手引きで、綴り字、アクセント、句読法、略語、外来語表記など、書き言葉における主要な領域を網羅的に扱っています。スペイン語正書法の基本規則をわかりやすく整理するとともに、実際の文章作成で生じやすい誤りや迷いやすい点を具体例とともに解説し、適切な書き方へと導く点に特色があります。また、学術文書・行政文書・メディア文章など文体別の注意点や、デジタル環境における表記の扱いにも触れ、現代の多様な書記状況に対応できる内容となっています。学習者から専門家まで幅広い層が活用できる、実用性と信頼性を兼ね備えた正書法ガイドです。

[対象地域、研究分野]
対象地域はスペイン語圏です。研究分野は正書法研究・言語教育・文章作成指導で、特にスペイン語の表記規範や書き言葉の運用に関心を持つ研究者・大学院生・教育実践者等を対象としています。


- 2a edicion

Description:
La segunda edición de este Manual de Buenas Prácticas Ortográficas mantiene, casi íntegramente, el texto de la primera edición. Esta edición corrige deficiencias advertidas en aquella edición, aporta algunas mejoras e incorpora un apartado sobre el léxico futbolístico referido a mujeres y otro sobre los tratamientos protocolarios.

Casi la mitad del volumen de páginas -la primera parte- está dedicada a lo que podríamos denominar el núcleo de la ortografía, lo más específico y lo más común a la mayoría de los textos escritos: la puntuación, el formato, las tildes, los numerales, la unión de palabras, etc. En esta parte seguimos 10 que propone la Real Academia Española, con dos diferencias: por un lado, no detalla aquello que no se considera necesario para escribir bien, es decir, «va al grano» sin dejar fuera lo importante, y, por otro lado, trata cuestiones que la Academia deja de lado, como, por ejemplo, los párrafos, la clasificación conceptual de los signos de puntuación, la fundamentación actualizada de las clases de numerales o de la datación de fechas, la alineación, la estructura y otras. El Manual no es una mera exposición de pautas, sino una presentación clara de normas que se explican y se acompañan de ejemplos. Pretende estar al día; así, por ejemplo, se exponen orientaciones sobre el lenguaje sexista y el léxico referido al fútbol practicado por mujeres, y se aporta información sobre las subespècies siglares, los ernociconos, las abreviaturas, la arroba (@), los pronónimos, el dequeísmo, el espanglish, etc.

La segunda parte está dedicada al uso del español en los textos administrativos, que tan abundantes son en la gestión universitaria: se analizan sus rasgos y se revisa una muestra de 25 textos. La tercera parte es variada en su contenido y de carácter práctico; se exponen reglas básicas de ortografía, advertencias sobre el uso preciso de palabras -de origen españolo procedentes de otras lenguas-, de grupos de palabras y de elementos de redacción, se revisan y corrigen diez textos comunes reales (en casi 80 páginas) y se proponen sugerencias para la redacción de informes. Finalmente, se ofrecen, además de unos recursos genéricos, unos inventarios específicos a los que acudimos con frecuencia, tales como abreviaturas, símbolos, gentilicios, numerales y siglas.